Carl-Fuhlrott-Gymnasium Wuppertal gewinnt 1. Platz beim KI-Schulpreis 2025

Berlin/Heilbronn, 16. Januar 2026 – Das Carl-Fuhlrott-Gymnasium Wuppertal ist mit dem 1. Platz des KI-Schulpreises 2025 in der Kategorie „KI-Gesamtkonzept“ ausgezeichnet worden. Die Preisverleihung fand am Freitag auf dem Bildungscampus Heilbronn statt. Das Preisgeld beträgt 40.000 Euro.

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Die Jury überzeugte insbesondere der konsequente und pädagogisch verantwortungsvolle Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht. Am Carl-Fuhlrott-Gymnasium wird KI nicht als Ersatz für Lehrkräfte verstanden, sondern gezielt als lernunterstützendes Werkzeug, das Schülerinnen und Schüler beim Denken, Reflektieren und Vertiefen von Lerninhalten begleitet.

Insgesamt hatten sich 191 Schulen aus ganz Deutschland für den bundesweiten Wettbewerb beworben. Sieben Schulen wurden ausgezeichnet: drei mit Teilkonzepten und vier – darunter das Carl-Fuhlrott-Gymnasium – mit umfassenden KI-Gesamtkonzepten.

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Der KI-Schulpreis wird von Deutschland – Land der Ideen vergeben und von der Deutsche Telekom Stiftung sowie der Dieter Schwarz Stiftung gefördert. Insgesamt wurden Preisgelder in Höhe von 100.000 Euro vergeben. Ziel des Wettbewerbs ist es, Schulen auszuzeichnen, die Künstliche Intelligenz strategisch, verantwortungsvoll und unter Berücksichtigung pädagogischer, ethischer und organisatorischer Aspekte einsetzen.

KI fest im Schulalltag verankert

Am Carl-Fuhlrott-Gymnasium ist Künstliche Intelligenz fester Bestandteil des Unterrichts. Lehrkräfte entwickeln eigene didaktische KI-Agenten, die Schülerinnen und Schüler nicht mit fertigen Lösungen versorgen, sondern durch gezielte Rückfragen und Impulse zum eigenständigen Denken anregen. Ergänzt wird das Konzept durch KI-gestützte Werkzeuge für individuelles Feedback, Lernstandsanalysen und die Unterrichtsplanung.

Darüber hinaus nutzt die Schule KI zur organisatorischen Entlastung sowie zur Förderung von Inklusion. Anwendungen zur Leseförderung, Sprachunterstützung und Textvereinfachung ermöglichen differenzierte Lernzugänge für unterschiedliche Bedürfnisse. Klare Leitlinien zu Datenschutz und Ethik, regelmäßige Reflexionsphasen und schulinterne Fortbildungen stellen sicher, dass der Einsatz moderner Technologien stets verantwortungsvoll erfolgt.

Quelle: www.land-der-ideen.de

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